جروم سیمور برونر | |
---|---|
![]() | |
زادهٔ | ۱ اکتبر ۱۹۱۵ |
درگذشت | ۵ ژوئن ۲۰۱۶ (۱۰۰ سال) |
ملیت | ایالات متحده آمریکا |
شناختهشده برای | روانشناسی شناختی روانشناسی تربیتی Coining the term "scaffolding" |
جوایز | International Balzan Prize, CIBA Gold Medal for Distinguished Research Distinguished Scientific Award of the American Psychological Association |
پیشینه علمی | |
شاخه(ها) | روانشناسی |
جروم برونر (انگلیسی: Jerome Bruner؛ زاده ۱ اکتبر ۱۹۱۵-درگذشتهٔ ۵ ژوئن ۲۰۱۶) روانشناس اهل ایالات متحده آمریکا بود. جروم برونر از منتقدان بزرگ و سرسخت دیدگاه رفتارگرایی در زمینه یادگیری به شمار میرفت.
منابع
- مشارکتکنندگان ویکیپدیا. «Jerome Bruner». در دانشنامهٔ ویکیپدیای انگلیسی، بازبینیشده در ۱۹ آوریل ۲۰۱۴.
- «Jerome Bruner». دریافتشده در ۱۹ آوریل ۲۰۱۴.[پیوند مرده]
ردهها:
- استادان دانشگاه هاروارد
- اعضای فرهنگستان هنر و دانش آمریکا
- افراد صدساله اهل ایالات متحده آمریکا
- اهالی نیویورک
- پرسنل ارتش آمریکا در جنگ جهانی دوم
- پژوهشگران رشد شناختی
- پژوهشگران و نظریهپردازان خودآگاهی
- دانشمندان علوم اجتماعی یهودی اهل ایالات متحده آمریکا
- دانشمندان علوم شناختی
- دانشآموختگان دانشگاه دوک
- دانشآموختگان دانشگاه هاروارد
- درگذشتگان ۲۰۱۶ (میلادی)
- دریافتکنندگان جایزه گوگنهایم
- روانشناسان سده ۲۰ (میلادی)
- روانشناسان سده ۲۱ (میلادی)
- روانشناسان اهل ایالات متحده آمریکا
- روانشناسان تربیتی
- رئیسهای انجمن روانشناسی آمریکا
- زادگان ۱۹۱۵ (میلادی)
- شناخت غیرفعال
- لهستانیتبارهای یهودی اهل ایالات متحده آمریکا
- نویسندگان اهل نیویورک
- نظامیان ایالات متحده آمریکا در جنگ جهانی دوم
- دانشآموختگان مدرسه تحصیلات تکمیلی هنر و علوم هاروارد