زبانشناسی اجتماعی |
---|
مفاهیم کلیدی |
زمینههای پژوهش |
مردم |
زبانشناسان اجتماعی |
رشتههای مرتبط |
در زبانشناسی، توصیف زبانی یا زبانشناسی توصیفی کار تجزیه و تحلیل عینی و توصیف چگونگی استفاده از زبان در واقع (یا نحوه استفاده از آن در گذشته) توسط یک جامعه گویشی است.[۱]
همه پژوهشهای دانشگاهی در زمینه زبانشناسی توصیفی است. این ایده مانند همه رشتههای علمی دیگر، به دنبال توصیف واقعیت و بینش بدون تعصب است.[۲][۳][۴][۵] زبانشناسی توصیفی نوین مبتنی بر رویکرد ساختاری به زبان است که نمونه آن در کار لئونارد بلومفیلد و دیگران نشان داده شدهاست.[۶] اولین گام مهم توصیف زبان، جمع آوری داده است. برای انجام این کار، یک محقق کار میدانی را در یک جامعه گفتاری به انتخاب خود انجام می دهد و نمونه هایی از سخنرانان مختلف را ضبط می کند. دادههایی که آنها جمعآوری میکنند اغلب از انواع مختلف ژانرهای گفتاری میآیند که شامل روایتها، مکالمات روزانه، شعر، آهنگها و بسیاری دیگر میشود. در حالی که گفتار طبیعی ترجیح داده می شود، محققان با درخواست از سخنرانان برای ترجمه، قواعد دستور زبان، تلفظ، یا با آزمایش جملات با استفاده از فریم های جایگزین، از استنباط استفاده می کنند. فریم های جایگزین جملاتی از پیش ساخته شده توسط محقق هستند که مانند پر کردن جاهای خالی هستند. آنها این کار را با اسم ها و افعال انجام می دهند تا ببینند ساختار جمله چگونه ممکن است تغییر کند یا اسم و فعل در ساختار تغییر کند. انواع مختلفی از استخراج در کار میدانی برای توصیف زبانی استفاده می شود. اینها شامل استخراج کنترل شده برنامه، و استخراج کنترل شده با تجزیه و تحلیل است که هر کدام شاخه های فرعی خود را دارند. استخراج کنترلشده زمانبندی زمانی است که محقق پرسشنامهای از مطالب را در اختیار افراد قرار میدهد و سؤالات را به ترتیب معینی بر اساس برنامه زمانبندی میپرسد. این نوع زمانبندیها و پرسشنامهها معمولاً بر خانوادههای زبانی تمرکز دارند و معمولاً انعطافپذیر هستند و در صورت نیاز میتوان آنها را تغییر داد. نوع دیگر استخراج، استخراج کنترل شده با تحلیل است که استخراجی است که تحت برنامه زمان بندی نیست. تحلیل زبان در اینجا در واقع برانگیختگی را کنترل می کند. بسیاری از انواع فرعی از استنباط کنترل شده با تحلیل وجود دارد، مانند استنباط بازجویی به زبان مقصد، برانگیختگی محرک، و بسیاری از انواع دیگر استنباط. استنباط بازجویی زبان هدف زمانی است که محقق از افراد به زبان مقصد سؤال میپرسد و محقق تمام پاسخهای مختلف را از همه افراد ثبت میکند و آنها را با هم مقایسه میکند. برانگیختگی محرک زمانی است که یک محقق تصاویر، اشیاء یا کلیپ های ویدئویی را در اختیار گویندگان زبان قرار می دهد و از آنها می خواهد موارد ارائه شده به آنها را توصیف کنند. این نوع استنباط به محقق کمک می کند واژگان و ساختارهای گرامری اولیه را بسازد. این فرآیند طولانی و خسته کننده است و چندین سال طول می کشد. این فرآیند طولانی با مجموعه ای به پایان می رسد که مجموعه ای از مواد مرجع است که می تواند برای آزمایش فرضیه در مورد زبان مورد نظر استفاده شود.[۷]
جستارهای وابسته
منابع
- ↑ François & Ponsonnet (2013).
- ↑ Kordić, Snježana (2010). Jezik i nacionalizam [Language and Nationalism] (PDF). Rotulus Universitas (به صرب و کرواتی). Zagreb: Durieux. p. 60. doi:10.2139/ssrn.3467646. ISBN 978-953-188-311-5. LCCN 2011520778. OCLC 729837512. OL 15270636W. الگو:CROSBI. COBISS 13436977. Archived (PDF) from the original on 1 June 2012. Retrieved 11 August 2019.
- ↑ Harimurti Kridalaksana (2007). "Bahasa dan Linguistik". In Kushartanti; Untung Yuwono; Multamia Lauder (eds.). Pesona bahasa: langkah awal memahami linguistik (به اندونزیایی). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. pp. 11–12. ISBN 9789792216813.
- ↑ André Martinet (1980). Eléments de linguistique générale (به فرانسوی). Paris: Armand Colin. pp. 6–7. ISBN 9786024523695.
- ↑ Moch. Syarif Hidayatullah (2017). Cakrawala Linguistik Arab (Edisi Revisi) (به اندونزیایی). Gramedia Widiasarana Indonesia. pp. 5–6, 18. ISBN 9786024523695.
- ↑ Hans Heinrich Stern (1983). "Concepts of language". Fundamental Concepts of Language Teaching: Historical and Interdisciplinary Perspectives on Applied Linguistic Research. Oxford University Press. p. 136. ISBN 978-0-19-437065-3.
- ↑ ویکی پدیای انگلیسی